為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生心理健康工作，3月5日上午，經(jīng)開(kāi)區(qū)教育分局與威海市立三院在悅海小學(xué)舉行了經(jīng)開(kāi)區(qū)心理健康教育“醫(yī)校協(xié)同”合作協(xié)議簽約儀式暨中小學(xué)生心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)開(kāi)區(qū)教育分局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)張宗平，威海市立三院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記馬桂珍及雙方相關(guān)負(fù)責(zé)人、全區(qū)各中小學(xué)校分管副校長(zhǎng)、心理健康教育骨干教師50余人參加活動(dòng)。
儀式上，威海市立三院院長(zhǎng)馬桂珍與經(jīng)開(kāi)區(qū)教育分局局長(zhǎng)張宗平分別致辭。雙方領(lǐng)導(dǎo)在致辭中表示，“醫(yī)校協(xié)同”工作項(xiàng)目的提出與實(shí)施，是雙方對(duì)于發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)生心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展的積極探索。希望通過(guò)此次合作，依托“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合力育人、共同發(fā)展”的理念，構(gòu)建醫(yī)校結(jié)合、有效聯(lián)動(dòng)的心理健康工作機(jī)制和服務(wù)模式，形成醫(yī)療、教育、咨詢(xún)和干預(yù)合力，為兒童青少年心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航，促進(jìn)每一個(gè)孩子身心和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
簽約儀式結(jié)束后，威海市立三院心理咨詢(xún)科楊延主任進(jìn)行了以“心理測(cè)驗(yàn)在學(xué)校中的應(yīng)用”為主題的專(zhuān)題講座。講座中，楊主任以大量一線(xiàn)工作實(shí)踐經(jīng)歷和典型案例為依托，從心理測(cè)驗(yàn)的基本定義、不同測(cè)量評(píng)估方式的適用性、測(cè)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中需要注意的問(wèn)題及中小學(xué)心理測(cè)驗(yàn)量表的選擇等方面，對(duì)中小學(xué)心理測(cè)驗(yàn)工作的開(kāi)展進(jìn)行了全面、細(xì)致的指導(dǎo)，讓參會(huì)教師能更好地從專(zhuān)業(yè)的角度了解中小學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)的重要意義和適用的方法、手段。
心理健康教育“醫(yī)校協(xié)同”合作是打造規(guī)范化、常態(tài)化、特色化心理健康教育醫(yī)校共建新模式的一次重要嘗試，也是醫(yī)校多元主體協(xié)同育人、加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育、提升心理教師教學(xué)及輔導(dǎo)水平的有效途徑。今后，雙方將攜手并肩、雙向奔赴，不斷深化合作，建立早宣傳、早篩查、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早轉(zhuǎn)介、早診斷、早治療、早康復(fù)等工作協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)師生身心健康發(fā)展，共同走出一條醫(yī)校協(xié)同育人的創(chuàng)新之路。
來(lái)源：威海經(jīng)區(qū)教育
